quinta-feira, 23 de maio de 2024

RIO GRANDE DO SUL

 



RIO GRANDE DO SUL

 

Ah! Rio Grande do Sul.

Terra de tradição,

De pessoas determinadas,

De gente guerreira e feliz.

 

Ah! Rio Grande do Sul.

Tua gente agora passa

Por lutas e desafios,

Por perdas, por dor,

Por momentos em que

Só a fé pode ajudar.

 

Ah! Rio Grande do Sul.

Tua gente vai vencer,

Vai se reerguer,

Buscar os sonhos novamente.

A fé e a esperança vão voltar a brilhar,

Assim como o sol que nasce

Mostrando à esperança

Que tudo voltará a ser

Como era antes.

Porque nada nem ninguém

Pode abalar um povo

Com sonhos e esperanças.

 Aluna NATHIELLE – 9º ANO – EBM TIRADENTES E JÚLIA - 23/05/24

quarta-feira, 8 de maio de 2024

ATIVIDADE SOBRE MORFOLOGIA

ATIVIDADE SOBRE MORFOLOGIA - (08/05/24) 

1) O que é morfologia? __________ 

2) Pense numa palavra com acento. 

3) Escreva a palavra e faça sua análise morfológica, respondendo as seguintes questões: 

4) – Qual a palavra que você pensou? _______ 

5) – Quantas sílabas tem? _______ 

6) – Qual sua classe silábica? _______ 

7) – Qual a posição da sílaba tônica? ________ 

8) – Qual sua classe tônica? ________ 

9) – Qual sua classe gramatical? ______ 

10) – Qual a regra que justifica o acento da sua palavra? _______ 

 EXEMPLO: 

 1) O que é morfologia? ___ Essa deixo para você responder...(rsrsrs) 

2) Pense numa palavra com acento. 

3) Escreva a palavra e faça sua análise morfológica, respondendo as seguintes questões: 

4) – Qual a palavra que você pensou? ___Pensei na palavra “TAMBÉM” 

5) – Quantas sílabas tem? ___ TAM-BÉM (duas sílabas) 

6) – Qual sua classe silábica? ___ (dissílaba) 

7) – Qual a posição da sílaba tônica? ___ (última sílaba) 

8) – Qual sua classe de tonicidade? ___ (oxítona) 

9) – Qual sua classe gramatical? ___ (advérbio / conjunção) 

10) – Qual a regra que justifica o acento da sua palavra? ___ (Leva acento porque é uma oxítona terminada em “EM”. Assim como: porém; amém...)